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      LABEL EUROPEO Riconoscimento europeo per iniziative che promuovono l'apprendimento delle lingue straniere

Il riconoscimento non prevede contributi finanziari, ma dà prestigio all'esperienza e l'istituzione premiata può utilizzare il logo del Label Europeo

 

Scuola media statale "Durazzo" 

Via Antica Romana di Quinto, 63B

16166 Genova

Tel:  010 321611  Fax:  010 3200507 

URL:  www.porto.genova.it/comunicazione/ragazzi/civediamo/frameset.htm

 

8. Ci vediamo al porto

Il progetto  

Il progetto interdisciplinare Ci vediamo al porto” nasce dalla collaborazione degli insegnanti e degli alunni della classe 111 C con l’Autorità portuale di Genova e il quotidiano “il Secolo XIX”, nell’ambito dell’iniziativa “Il giornale in classe”.

Ci vediamo al porto” è un depliant in veste di mini guida turistica, in parte bilingue (italiano-inglese), scritto dai ragazzi per i coetanei italiani e stranieri che nel 2004 visiteranno Genova e andranno alla scoperta delle sue bellezze storico-artistiche e culturali, dei suoi segreti, del suo mare e dei suoi rapporti, ieri come oggi, con altri paesi dalla stessa vocazione marittima. Gli itinerari privilegiati dai ragazzi sono quelli che hanno destato in loro particolare interesse, ma anche suggestioni emotivamente forti tanto da spingerli ad esprimere i loro sentimenti attraverso diversi linguaggi: poetico, musicale, artistico, grafico. Il depliant, infatti, è corredato di un cd musicale con poesie bilingue recitate dai ragazzi e loro testi musicali. Il progetto è visibile sul sito dell’Autorità portuale di Genova: www.porto.genova.it 

La collaborazione degli insegnanti con gli esperti del mondo della comunicazione è stata l’occasione per fare la conoscenza più da vicino del mondo della carta stampata e familiarizzare maggiormente con il linguaggio informatico. (E’ stato realizzato un giornalino d’istituto:” La Mongolfiera”all’interno del quale è presente una pagina dedicata alla lingua inglese).

L’utilizzo dell’inglese è servito a far capire ai ragazzi l’importanza delle lingue straniere, la cui conoscenza è strumento imprescindibile per comunicare con gli altri e per conoscere e apprezzare altre culture.

Il depliant è il prodotto finale della prima fase del progetto: “Genova 2004, Capitale Europea della Cultura”, Nel corrente anno scolastico sarà realizzata una rivista plurilingue che toccherà molti temi: scrittori e pittori stranieri che hanno soggiornato o operato a Genova; centro storico della città; botteghe storiche; leggende sul mare anche di altri paesi; musica popolare; tradizioni gastronomiche e molti altri.

I linguaggi utilizzati saranno diversi e mireranno a sviluppare le capacità creative dei ragazzi.

 Lo sviluppo  

Lo sviluppo del progetto si è articolato nelle seguenti fasi:

  • Incontro con i responsabili della comunicazione di Palazzo San Giorgio, con un giornalista del settore marittimo de”Il Secolo XIX”, con un broker navale, con uno storico e con un grafico della Finporto
  • Visita al porto e al centro storico
  • Creazione di laboratori: letterario, artistico, grafico e musicale
  • Formazione di gruppi di lavoro (insegnanti e alunni)
  • Selezione della documentazione offerta dall’Autorità portuale
  • Ricerca di pubblicazioni presso biblioteche, librerie, archivi o privati
  • Scelta di materiale fotografico

  • Realizzazione di  testi, disegni e musiche

  • Editing del lavoro multimediale

  • Presentazione del prodotto finale alle famiglie e al presidente della Port Authority

  • Premiazione dei ragazzi a Palazzo San Giorgio

La ricaduta  

“Ci vediamo al porto”prima fase del progetto Genova 2004 Capitale Europea della Cultura ha avuto una ricaduta interessante:

  • Partecipazione attiva degli allievi che diventano protagonisti nella pratica educativa

  • Rafforzamento delle relazioni interne al gruppo-classe

  • Occasione di esplorare le proprie attitudini individuali, anche al fine dell’orientamento scolastico -  e finalizzarle alla realizzazione del progetto

  • Sviluppo del pensiero divergente attraverso attività creative

  • Acquisizione di un metodo di lavoro autonomo

  • nnalzamento della motivazione allo studio delle lingue

  • Utilizzo della lingua 2 in tutti gli ambiti disciplinari coinvolti nel progetto

  • Miglioramento del rendimento scolastico

  • Crescita di autostima nei ragazzi con difficoltà, grazie anche alla possibilità di utilizzo dei linguaggi non verbali

  • Familiarizzazione con il linguaggio informatico: è stato realizzato dai ragazzi anche  un giornalino d’istituto “La Mongolfiera”con pagine italiano-inglese

  • Conoscenza di culture diverse

  • Incontri con esperti della comunicazione (il Secolo XIX - Grafico - Finporto - Autorità portuale Broker navale)

  • Utilizzazione del progetto Ci vediamo al porto da parte dell’Autorità portuale di Genova per la realizzazione del sito  www.porto.genova.it .  Il porto per i ragazzi (primo sito di una città di mare dell’area mediterranea dedicato ai ragazzi)

  • Coinvolgimento nel progetto per il 2003/2004 di più classi

  • Inserimento del lavoro nel Progetto Copernico 2004

  • Il progetto verrà anche presentato ai primi di marzo 2004 al convegno nazionale del CIDI che si terrà a Genova

La mini guida à visibile sul sito de il Secolo XIX: 

www.porto.genova.it/comunicazione/ragazzi/civediamo/frameset.htm

 

Insegnanti referenti: Teresita Gambescia, Gabriella Mezzasalma