Motivazioni del premio anno 2003

Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca

Direzione Generale delle Relazioni Internazionali Ufficio IV

Scuola Elementare "L. da Vinci" - CURNASCO DI TREVIOLO (BG)

Istituto Comprensivo Statale di "C. Zonca" - Treviolo (BG)

tel. 035/691624 fax. 035/691624

9. Il était une fois...le chat botté

§ Il progetto sviluppa una fiaba francese di Charles Perrault “Il était une fois …. le chat bottè”ed avvia un percorso pluridisciplinare volto alla realizzazione di un CD multimediale.

Ancora una volta le competenze linguistiche sono supportate da quelle informatiche, mentre la creatività nella rielaborazione della fiaba ha avuto il sostegno del linguaggio musicale. I giovani alunni hanno mostrato di gradire l’apprendimento della lingua francese, motivati dalla varietà delle proposte operative che andavano dalla drammatizzazione alla danza, dal disegno al computer. Non è stata trascurata l’attenzione per gli aspetti storico-artistici della Francia del 17° e del 18° secolo.

§ El proyecto desarrolla una fábula francesa de Charles Perrault “ Érase una vez ….el gato con botas” que pone en marcha un recorrido multidisciplinar encaminado a la realización de un CD multimedia.

Una vez más las competencias lingüísticas tienen como soporte las informáticas, mientras la creatividad en la reelaboración de la fábula ha contado con el sostén del lenguaje musical. Los jóvenes alumnos han mostrado agradecimiento en el aprendizaje de la lengua francesa, motivados por la variedad de propuestas operativas que se extendían desde la dramatización a la danza, del diseño al ordenador. Igualmente no ha sido abandonada la atención por los aspectos históricos-artísticos de la Francia de los siglos XVII y XVIII.

§ Das Projekt erarbeitet ein französisches Märchen von Charles Perrault „Il était une fois.....le chat botté“ und beschreitet einen mehrschichtigen Weg, um eine CD-Rom herzustellen.

Wieder einmal werden die sprachlichen Kompetenzen durch die elektronischen unterstützt, währen die kreative Seite bei der Ausarbeitung des Märchens von der musikalischen abgedeckt wurde. Die Schüler haben Lust am Erlernen der französischen Sprache gezeigt, besonders durch die unterschiedlichen Annäherungsweisen motiviert, die vom Tanz über das Theater bis hin zum Computerbild führten. Auch kunstgeschichtliche Aspekte aus dem Frankreich des 17° und 18° Jahrhunderts wurden in die Arbeit eibezogen.

§ The project is the development of a French fairy tale by Charles Perrault “Il était une fois…..le chat botté” and makes use of a multidisciplinary approach leading to the creation of a multimedia CD.

Once again language ability is backed up by computer knowledge, while the music of language aids creativity in reworking the fairy tale. The young pupils have shown enthusiasm in learning the French language and have been motivated by the variety of working options ranging from dramatization to dance and from drawing to use of the computer. Due attention has also been paid to the historical and artistic aspects of France in the 17^th and 18^th centuries.

§ Le projet a pour point de départ une fable française de Charles Perrault “Il était une fois …..le Chat Botté”et propose un parcours pluridisciplinaire grâce à la réalisation d’un cd multimédia.

Une fois encore les compétences linguistiques ont pour support l’informatique, alors que la créativité dans la ré-élaboration de la fable a utilisé le support du langage musical. Les élèves ont montré leur satisfaction à apprendre la langue française, car ils ont été motivé par la diversité des activités proposées, qui allaient du théâtre à la danse, du dessin à l’ordinateur. Les aspects historiques et artistiques de la France du 17^ème et du 18^ème siècle n’ont pas été oubliés non plus.