Motivazioni del premio anno 2003

Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali Ufficio Centrale Orientamento Formazione Professionale Lavoratori e Isfol agenzia Nazionale Programma Leonardo Da Vinci

Synthesis S.R.L. - Padova

4. L'apprendimento cooperativo per la formazione degli adulti

§ Il progetto è stato realizzato nella Provincia di Padova, dove Synthesis srl opera attivamente nel campo della formazione continua e della consulenza alle piccole e medie imprese. La progettazione nasce dalla sinergia di un pool di esperti composto da professionisti nel campo delle metodologie e delle tecniche di apprendimento degli adulti, di esperti di cooperative learning, di docenti di inglese, di professionisti nella gestione e nel coordinamento didattico.

L’impiego della strategia del cooperative learning ha permesso agli allievi di accostarsi alla lingua inglese in modo facilitato. La cooperazione tra i membri del gruppo ha permesso di trovare soluzioni a problemi comuni nel raggiungimento degli obiettivi programmati. Le risorse personali, derivanti dalle diverse professionalità presenti, sono state importanti per creare l’interazione, il rispetto reciproco, l’impiego dei diversi stili di apprendimento, ed infine, ha aumentato la curiosità, l’apertura mentale e la volontà di apprendere. L’inglese, dunque, non più solo necessità lavorativa, ma come ampliamento e miglioramento delle competenze linguistiche ne comunicative.

§ El proyecto ha sido realizado en la Provincia de Padua donde Synthesis s.a. trabaja activamente en el campo de la formación continua y del asesoramiento a las pequeñas y medianas empresas. El proyecto nace de la sinergia de un equipo de expertos compuesto por profesionales en el campo de la metodología y de las técnicas de aprendizaje de los adultos, de expertos de “cooperativas learning”, de docentes de inglés, de profesionales en la gestión y en la coordinación didáctica.

El empleo de la estrategia de las cooperativas learning ha permitido a los alumnos acercarse a la lengua inglesa en modo simplificado. La cooperación entre los miembros del grupo ha permitido encontrar soluciones a problemas comunes para alcanzar los objetivos estipulados. Los recursos personales derivados de las diferentes profesionalidades presentes han sido importantes para crear la interacción, el respeto recíproco, el empleo de los diversos estilos de aprendizaje y en fin ha aumentado la curiosidad, la apertura mental y la voluntad de aprender. El inglés, por tanto, no es sólo una necesidad laboral, sino una ampliación y mejora de las competencias lingüísticas y comunicativas. El inglés, por tanto, no sólo como necesidad laboral, sino como ampliación y mejora de las competencias lingüísticas y comunicativas.

§ Das Projekt wurde in der Provinz Padua durchgeführt, wo die Firma Synthesis srl. aktiv an der laufenden Fortbildung beteiligt ist und außerdem kleine und mittlere Unternehmen berät. Das Projekt ist das Ergebnis eins pools von Experten, die den Synergie-Effekt nutzten und ihr Wissen auf dem Gebiet von Methodik, Techniken der Erwachsenenbildung, „kooperative learning“, des Englischunterrichts und den Kenntnissen der Koordination und Leitung von Kursen einbrachten.

Durch die Methode des „cooperatvie learning“ wurde den Schülern der Erwerb der englischen Sprache erleichtert. Die Zusammenarbeit innerhalb der Gruppe hat die Lösung allgemein auftretender Probleme erleichtert und die Erreichung des gesetzten Ziels ermöglicht. Der Einsatz von Lehrern aus den verschiedenen Berufen ist für die Gruppendynamik von Nutzen gewesen, indem sie dem gegenseitigen Respekt, dem Lernrhythmus der unterschiedlichen Lerntypen und schließlich auch der Neugier und der Bereitschaft zum Lernen Rechnung getragen und positiv auf sie gewirkt hat. Die englische Sprache - nicht nur als wichtiges Arbeitsmittel, sondern vor allem als Erweiterung und Verbesserung der allgemeinen Sprachkenntnis und als Mittel für die Kommunikation.

§ The project has been created in the Province of Padua, where Synthesis is very active in the field of continuing education and consultancy to small and medium size businesses. Planning of the project was the result of a synergy of a pool of experts made up of professionals in the field of the methodologies and techniques of adult learning, experts in cooperative learning, teachers of English and professionals in educational management and coordination.

The use of the strategy of cooperative learning has facilitated the students’ initial approach to English. Cooperation between members of the group has made it possible to find solutions to shared problems in order to achieve the planned objectives. The personal resources offered by the students’ different professional backgrounds have played an important part in creating interaction, mutual respect and the use of different styles of learning and, lastly, have enhanced their curiosity, their open-mindedness and their will to learn. English thus becomes not merely a work necessity but a broadening and enhancement of linguistic competence and powers of communication.

§ Le projet a été réalisé dans la Province de Padoue, où la société Synthesis srl travaille dans le domaine de la formation continue et du conseil aux petites et moyennes entreprises. L’étude du projet est issue de la synergie d’une équipe d’experts composée de spécialistes en méthodologie et techniques d’apprentissage aux adultes, d’experts de cooperative learning, de professeurs d’anglais, de professionnels de la gestion et de la coordination didactique.

La stratégie de cooperative learning a permis aux élèves d’appréhender facilement la langue anglaise. La coopération entre les membres du groupe a permis de trouver les solutions à des problèmes habituels d’atteinte des objectifs programmés. Les ressources personnelles, issues des compétences professionnelles des intervenants, ont compté énormément pour créer l’interaction, le respect réciproque, l’utilisation des différents types d’apprentissage et enfin, ont augmenté la curiosité, l’ouverture mentale et la volonté d’apprendre. L’anglais, donc, non plus seulement comme une obligation professionnelle mais comme un élargissement et une amélioration des compétences linguistiques et communicatives.