Motivazioni del premio anno 2003

Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali  Ufficio Centrale Orientamento Formazione Professionale Lavoratori  e Isfol  agenzia Nazionale Programma Leonardo Da Vinci

Centro Internazionale europeo di Lingue Straniere (C.I.E.L.S.) - Padova

1. English for workers 

     § Il progetto si pone come scopo primario “ la formazione linguistica dei lavoratori affinché diventino cittadini del mondo”: moltissime sono le aziende venete che commerciano con l’estero o che intendono farlo; è sempre più forte, pertanto, l’esigenza per i lavoratori dei diversi settori di sviluppare al massimo le competenze comunicative, seguendo, preferibilmente, una didattica modulare facilmente adattabile al settore lavorativo di riferimento e secondo i diversi livelli di partenza. Sono previsti incontri con insegnanti di madrelingua, stage all’estero, ma anche giochi di ruolo, l’uso della teatralità per le dinamiche relazionali e la partecipazione ad un club dove ci si incontra e ci si confronta.

§     El proyecto tiene como finalidad primordial “la formación lingüística de los trabajadores con el fin de que se conviertan en ciudadanos del mundo”: Muchísimas son las empresas vénetas que comercian con el extranjero o que pretenden hacerlo; es siempre más fuerte, por tanto, la exigencia para los trabajadores de los diversos sectores de desarrollar al máximo las competencias comunicativas, siguiendo, preferiblemente una didáctica modular fácilmente adaptable al sector laboral de referencia y según los diversos niveles de partida. Se han previsto encuentros con profesores de lengua madre, prácticas en el extranjero, y también juegos de rol, así como el uso de la teatralidad para las dinamizar las relaciones y la participación en un club donde todos se encuentran y se confrontan.

§        Das Projekt verfolgt als Hauptziel die sprachliche Fortbildung der Arbeiter, um sie zu Weltbürgern zu machen“: Viel Unternehmen aus Venetien treiben  Handel mit dem Ausland oder wollen damit beginnen; so wird es für die Arbeiter aus den unterschiedlichsten Bereichen immer wichtiger, ihre kommunikative Kompetenz auszubilden, indem sie vor allem den Weg einer modularen Didaktik  wählen, die sich flexibel dem Arbeitsbereich und dem Ausgangsniveau anpasst. Vorgesehen sind Begegnungen mit Muttersprachlern, Praktika im Ausland, aber auch Rollenspiele und  Theaterstücke, um Beziehungen in Rollen zu üben und die Einrichtung eines Clubs, wo man sich trifft und seine Erfahrungen austauscht.  

 §     The main objective of the project is “the language training of workers to enable them to become citizens of the world”.  There are very many businesses in the Veneto region that have foreign trade relations or intend to set them up, and it is thus ever more necessary for the workers in the various sectors to develop their powers of communication as much as possible, preferably by following modular teaching which can easily be adapted to their particular work sector and to the different start levels.  The project includes meetings with mother-tongue teachers, stays abroad, simulation, the use of drama to develop role play dynamics, and membership of a club where the workers can meet and exchange views.

§         Le but initial de ce projet est “la  formation linguistique des employés afin qu’ils deviennent  des citoyens du monde”. Les entreprises de la Vénétie qui ont des échanges commerciaux, ou qui en auront dans le futur,  avec l’étranger sont très nombreuses ; c’est pourquoi les travailleurs ont de plus en plus la nécessité de développer au maximum leurs compétences communicatives, en suivant, de préférence, un enseignement modulaire qui s’adapte facilement à leur secteur d’emploi et à leur niveau initial.  C’est ainsi qu’ont été prévus des rencontres avec des enseignants de langue maternelle, des stages à l’étranger, mais aussi des jeux de rôle et  du jeu théâtral pour le dynamique relationnelles et la participation à un club de rencontre et d’échange.